Seconde épreuve d'admission
L'entretien avec le jury du CRPE
L'entretien est la partie de l'épreuve d'admission commune aux concours de recrutement d'enseignants. Il dure 35 minutes et commence par une présentation de 5 minutes du candidat.
L'essentiel
L'entretien avec le jury du CRPE se déroule en deux temps : d'abord une présentation courte de votre parcours et de votre motivation, suivie d'un échange ; ensuite une seconde partie consacrée à une mise en situation professionnelle et aux valeurs de la République, où le jury vérifie que vous savez agir en fonctionnaire de l'État.
- Temps 1 : présentation de votre parcours et de vos motivations, puis questions du jury.
- Temps 2 : deux mises en situation professionnelle, dont une portant sur les valeurs de la République.
- Ce que le jury évalue : lucidité sur le métier, capacité à décider, connaissance du cadre institutionnel.
Réponse directe : de quoi il s'agit
Cet entretien est commun aux concours de recrutement d'enseignants : son cadre ne dépend pas de la discipline choisie à la première épreuve orale.
- L'entretien constitue la seconde partie de la seconde épreuve orale d'admission ; pour le CRPE, la première partie porte sur l'éducation physique et sportive.
- Durée totale : 35 minutes.
- Premier temps de 15 minutes : 5 minutes de présentation par le candidat, puis 10 minutes d'échange avec le jury sur cette présentation.
- Second temps de 20 minutes : entretien organisé autour de questionnements divers, dont une mise en situation professionnelle.
Déroulement, temps par temps
Le candidat ouvre par une présentation de son parcours, de sa motivation et des expériences qu'il peut mobiliser pour se projeter dans le métier. Le jury enchaîne ensuite par un échange qui part de cette présentation : il s'agit d'un approfondissement, pas d'une nouvelle épreuve.
Le second temps est plus large. D'après le ministère, un temps porte sur les valeurs de la République, dont la laïcité, et un autre sur l'aptitude à se projeter dans le métier, à incarner les exigences du service public, à comprendre les enjeux de la transition écologique et à appréhender l'épanouissement de l'élève.
- Temps 15 minutesPrésentation par le candidatMotivation, parcours et expériences qui ont conduit au métier.
- Temps 210 minutesÉchange avec le jury sur cette présentationLe jury approfondit ce que vous venez de dire : c'est un prolongement, pas une nouvelle épreuve.
- Temps 320 minutesEntretien autour de questionnements divers, dont une mise en situationUn temps porte sur les valeurs de la République dont la laïcité, un autre sur l'aptitude à se projeter dans le métier.
Ce que le jury cherche à évaluer
Le ministère précise que la question contextualisée n'appelle pas une réponse pratique attendue : elle permet de montrer que le candidat identifie et comprend les enjeux d'une situation.
- Une réflexion personnelle et une connaissance minimale de la mission du service public d'éducation.
- La capacité à produire une analyse pertinente et des jugements raisonnables à partir des informations disponibles.
- Une projection crédible dans la fonction, y compris sans expérience d'enseignement.
- La tenue face aux relances : préciser, nuancer, assumer une position argumentée.
Types de questions possibles
Aucune liste de questions n'est publiée officiellement : les questions d'entraînement proposées sur JuryUp sont des supports de préparation, pas des sujets officiels.
- Des questions de parcours, issues directement de votre présentation initiale.
- Des questions sur les valeurs de la République et la laïcité, souvent formulées à partir d'un cas concret.
- Une mise en situation professionnelle : un incident ou une tension à analyser.
- Des questions sur le fonctionnement de l'école, la relation aux familles, le travail en équipe.
Préparation recommandée
- Écrire puis dire votre présentation de 5 minutes jusqu'à ce qu'elle tienne sans notes.
- Travailler quatre ou cinq situations professionnelles types plutôt que d'accumuler des fiches.
- Vous entraîner avec des relances : la réponse initiale compte moins que ce qui suit.
- Faire un point après chaque simulation : ce qui manquait d'exemple, ce qui a flotté.
Erreurs fréquentes
- Réciter une réponse préparée sans écouter la question posée.
- Rester au niveau des grands principes sans jamais descendre au niveau de la classe.
- Dépasser les 5 minutes de présentation et perdre le temps d'échange.
- Présenter comme réglementaire une information non vérifiée à la source.
Questions fréquentes
- Faut-il apprendre sa présentation par cœur ?
- Non : une présentation récitée s'entend immédiatement. Fixez la structure et les faits, pas les phrases.
- Que faire si l'on ne sait pas répondre ?
- Dites-le, puis raisonnez à voix haute à partir de ce que vous savez du cadre. Le jury note la démarche, pas seulement la réponse.
- Le jury connaît-il mon dossier ?
- Il dispose de la fiche que vous avez fournie : tout ce que vous y écrivez peut faire l'objet de questions.
JuryUp est un service d'entraînement indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale. Les informations réglementaires citées ici renvoient aux sources officielles indiquées sur chaque page et doivent être vérifiées avant toute décision. Les questions et sujets proposés sont des supports d'entraînement rédigés par JuryUp, et non des sujets officiels.